Version du 2011-05-26

Ces changements modifient la structure des études préparatoires en masseurs-kinésithérapeutes en remplaçant la notion générale de stages cliniques par un parcours de stages plus encadré et en précisant les profils des enseignants, notamment l'implication des cadres de santé et d'experts qualifiés. Cette évolution vise à renforcer la qualité de la formation professionnelle et à garantir une meilleure maîtrise des compétences pratiques par les futurs professionnels de santé. Pour les citoyens, cela se traduit par une assurance accrue de la compétence des praticiens, bien que les droits fondamentaux des patients restent inchangés.